CERITA CONTEN

STRATEGIPEMBELAJARAN SENI RUPA Strategi pembelajaran seni rupa sengaja dipilih oleh guru agar dapat mem-belajarkan siswa dan mempermudah pencapaian kompetensi dasar yang ditandai dengan mampunya siswa meraih kompetensi yang dijabarkan dalam indikator pembelajaran. Pembelajaran seni rupa yang dirumuskan dalam standar kompetensi agar siswa mampu mengapresiasi dan mengekspresikan diri dalam karya seni rupa, bukanlah pekerjaan mudah seperti membalik telapak tangan saja. Usaha guru untuk membelajarkan siswa merupakan propesi guru yang diakui dan merupakan keunggulan guru dalam mendidik siswanya. Banyak strategi dan metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk membantu siswa memahami materi yang tengah disajikan agar mencapai kompetensi yang telah dirumuskan, namun bagaimanakah cara memilih strategi pembelajaran tersebut? Terlebih lagi bagaimana memilih strategi pembelajaran yang digunakan agar sesuai dengan wawasan kognitif, afektif, dan psikomotor dan tingkat...

Manusia adalah organisme yang bertindak secara keseluruhan terhadap perangsang dari luar. tingkah laku manusia tidak lain adalah refleks yang tersusun. Tiap pri laku manusia adalah reaksi terhadap perangsang-perangsang. Perbuatan yang sederhana adalah terdiri dari perangsang beserta reaksinya, dan yang berlangsung secara automatis. Sedangkan gerak adalah suatu reaksi terhadap rangsang an dari luar. Dan atas gerak inilah tersusun tingkah laku manusia.   Tubuh merupakan media gerak yang tidak pernah diam selalu berpindah bergerak, kalaupun diam hanya untuk sesaat bila diam selamanya maka tubuh itu telah mati bisa disebut benda mati bukan lagi tubuh yang memiliki jiwa . Tubuh merupakan salah satu alat komunikasi seseorang dalam berperilaku. Sehingga dapat dipelajari untuk ingin mengetahui tentang tingkah laku manusia , tentang dirinya bagaimana ia dapat ber hubungannya dengan orang lain. Ketika tubuh manusia melakukan suatu gerakan, itu merupakan suatu reaksi yang terjad...